Un-e agent-e de maintenance en agencement intérieur/agent-e de maintenance en revêtements et finitions au sein du lycée edgard pisani

Catégorie : C
Filière : Technique
Cadres d'emplois :
- Adjoint Technique Territorial
- Adjoint Technique Territorial des Établissements d’Enseignement

Réaliser des travaux de pose, de surveillance, d'agencement, de maintenance et de réparation des éléments en bois, en métal et des revêtements de sols, des murs intérieurs, des plafonds des bâtiments régionaux dans le respect des règles et des normes en vigueur

Poser et déposer des éléments d'huisserie, de cloisonnement et de mobilier
Exécuter les travaux d’entretien des revêtements de sols et murs, peintures, carrelages, plâtreries
Vérifier la qualité et l’état des revêtements (sols, murs, plafonds) et des parties vitrées
Réparer ou remplacer les revêtements ou matériaux endommagés ou dégradés
Nettoyer et préparer les supports (enduits, ragréages, ponçages …)
Effectuer les raccords de plâtre, réfection des murs papiers-peints, peinture et carrelage
Déposer, réaliser les travaux d’apprêt et poser les revêtements et parties vitrées, organiser l'agencement d'une pièce en tenant compte des contraintes techniques, de lieu, d’espace
Procéder à la pose de préfabriqués
Réaliser l’isolation acoustique ou thermique d’une pièce
Informer le(s)  responsable(s) des contraintes techniques inhérentes à certains choix et de toutes anomalies pouvant entraîner des risques pour les usagers et le personnel
Restituer un chantier propre en respectant les règles environnementales en vigueur
Trier et évacuer les déchets produits
Assurer la maintenance de l’outillage 
Assurer le suivi des stocks des matériaux et de produits, prévoir les approvisionnements
Participer à l’entretien des locaux techniques (atelier)

Participer à d'autres missions du service en tant que de besoin

Savoirs généraux :
Connaissance de l’organisation d’un EPLE et de la Fonction publique territoriale
Notions réglementaires des Établissements Recevant du public (ERP)
Connaissance des guides de la performance environnementale, de la maintenance et des prescriptions
techniques
Connaissance des pictogrammes
Règles et normes en matière d’hygiène et de sécurité notamment incendie
Sensibilité à une démarche écoresponsable (préservation de l’environnement, maîtrise des consommations d’eau et d’énergie, réduction et tri des déchets)

Concevoir et réaliser des ouvrages :
Protocoles de mise en œuvre des produits et matériaux utilisés : propriétés physiques des matériaux de menuiserie, métallerie, serrurerie, des supports, des revêtements et des verres, leurs caractéristiques  mécaniques, thermiques, phoniques, les résistances au feu
Connaissances des différents composants (dont bois et dérivés ainsi que matériaux de synthèse)
Techniques de soudure
Réglementation relative à la maintenance et à la sécurité des bâtiments
Connaissance des produits dangereux liés au métier
Techniques de lecture de plans, de coupe, de pose et de dépose des différents types de revêtements de sols et de murs
Règles de gestion des stocks et des méthodes d’entreposage
Notices d’entretien ou de fonctionnement des différents types d’outillages et matériels

Connaître les bases des différents métiers du bâtiment

Manipuler les matériels de coupe, de pose et de dépose
Concevoir l’agencement simple d’un lieu
Exécuter des gestes techniques simples : découpage, assemblage
Utiliser les outillages et machines de menuiserie
Choisir le matériel adapté à l’ouvrage à réaliser
Réaliser, lire et interpréter un plan ou  un schéma technique
Respecter et faire respecter des consignes de sécurité
Diagnostiquer une anomalie ou un dysfonctionnement
Diagnostiquer les limites au-delà desquelles l’intervention d’un spécialiste est indispensable
Etablir et respecter un planning d’intervention
Coordonner les différents corps de métiers
Evaluer le coût et la durée d’une intervention
Baliser une zone d’intervention
Rédiger un rapport d’intervention
Intervenir dans l’urgence
Conseiller sur le choix d’un matériel ou équipement à acquérir
Opérer un tri sélectif
Gérer un stock
Lire les pictogrammes

Rigueur
Sens de l'organisation
Sens du travail en équipe
Polyvalence, dynamisme
Respect des consignes
Autonomie, méthode et soin dans l’exécution
Respect des plannings
Réactivité
Sens de l’écoute et diplomatie
Gestion du stress
Être attentif-ve à l'exemplarité (comportement adéquat) et à la sécurité des élèves

Equipements de protection individuels: chaussures de sécurité, gants… 

Matériels et équipements dédiés au métier exercé 

Titres requis : Habilitation électrique et diplôme en lien avec les spécialitésPort obligatoire de vêtements de sécurité (EPI)

Manutentions de matériels et de mobiliers

Risques accidentogènes (chutes, brûlures, coupures…)

Activité exercée en présence ou non d'usager-ères (personnels, élèves)

Site de rattachement : LIMOGES

Résidence administrative : Naves

Département : Corrèze

Etablissement : Lycée Edgard Pisani

Affectation principale: Equipe maintenance

Sous l'autorité hiérarchique du Président de la Région Nouvelle-Aquitaine

Sous l'autorité fonctionnelle du-de la Chef-fe d'établissement, du-de la secrétaire général-e et de l'agent-e en charge de l'encadrement le cas échéant

Poste à temps complet : 1 607 heures

Les horaires de travail peuvent évoluer en fonction des nécessités de service